Сегодня обучались создавать учебные презентации. Изучали управление метода проектов.
Ввели в обиход понятие "фасилитация". Цель метода - привлечение учеников для работы над проектом путём правильной постановки заданий, указания интернет-ресурсов для облегчения процесса освоения материала.
четверг, 20 декабря 2012 г.
среда, 19 декабря 2012 г.
Модуль 9
Сегодня обсуждали преимущества дифференцированного обучения.
Необходимо заметить, что очень удобно применять этот метод, проецируя на метод проектов.
Каждому участнику группы выдаются задания, исходя из индивидуальных способностей.
Необходимо заметить, что очень удобно применять этот метод, проецируя на метод проектов.
Каждому участнику группы выдаются задания, исходя из индивидуальных способностей.
вторник, 18 декабря 2012 г.
Модуль 8
Сегодня рассмотрели и обсудили ученические презентации.
Со своей стороны, я посоветовал коллеге Сергею скорректировать промежуточные оценки деятельности учеников. Исследовательским группам необходимо больше уделить внимание сезонным видам спорта.
Ученикам под моим руководством необходимо поменять последовательность исследования: с персоналий на описание событий.
Внёс коррективы в конечную оценку проекта.
Со своей стороны, я посоветовал коллеге Сергею скорректировать промежуточные оценки деятельности учеников. Исследовательским группам необходимо больше уделить внимание сезонным видам спорта.
Ученикам под моим руководством необходимо поменять последовательность исследования: с персоналий на описание событий.
Внёс коррективы в конечную оценку проекта.
понедельник, 17 декабря 2012 г.
Модуль 7
Сегодня спланировали и работали над примером ученической презентации.
Работали в google. doc.
Работали в google. doc.
Модуль 6
Извините, возможности проникнуть на всемирную сеть не было.
Рефлексия пишется пост - фактум.
Были обсуждены проблема "Интернет" и дети.
На мой взгляд, как всякое явление, интернет обладает не только положительными, но и негативными свойствами.
Позитивные - информация и способы её получения.
Негативные - зависимость, порнография. Опасность для всех возрастов.
Необходимо с самого раннего возраста учить культуре использования "Интернета".
Рефлексия пишется пост - фактум.
Были обсуждены проблема "Интернет" и дети.
На мой взгляд, как всякое явление, интернет обладает не только положительными, но и негативными свойствами.
Позитивные - информация и способы её получения.
Негативные - зависимость, порнография. Опасность для всех возрастов.
Необходимо с самого раннего возраста учить культуре использования "Интернета".
пятница, 14 декабря 2012 г.
Модуль 5
Создал онлайн тесты с помощью google.doc.
Обсудил закон об авторском праве и плагиате.
Внёс изменения в план оценивания учащихся.
Составил список рекомендованной литературы и интернет ресурсов.
Обсудил закон об авторском праве и плагиате.
Внёс изменения в план оценивания учащихся.
Составил список рекомендованной литературы и интернет ресурсов.
четверг, 13 декабря 2012 г.
Модуль 4
При обсуждении проектов (свидании) коллеги помогли уточнить мой ключевой вопрос (формулировку): Стоит ли гетьманская булава судьбы Украины?
Обсуждали значение формирующего оценивания. Оно помогает ученикам грамотно работать над проектом.
Начал работать над предварительным планом оценки работы учеников.
В google.doc начал создавать презентацию учителя.
Разобрался с методом З-Х-Д.
Обсуждали значение формирующего оценивания. Оно помогает ученикам грамотно работать над проектом.
Начал работать над предварительным планом оценки работы учеников.
В google.doc начал создавать презентацию учителя.
Разобрался с методом З-Х-Д.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)