При обсуждении проектов (свидании) коллеги помогли уточнить мой ключевой вопрос (формулировку): Стоит ли гетьманская булава судьбы Украины?
Обсуждали значение формирующего оценивания. Оно помогает ученикам грамотно работать над проектом.
Начал работать над предварительным планом оценки работы учеников.
В google.doc начал создавать презентацию учителя.
Разобрался с методом З-Х-Д.
Комментариев нет:
Отправить комментарий